Warsztaty kampanii edukacji ekologicznej „Szkoły Doliny Lotniczej działają dla klimatu” |
Wpisany przez Administrator |
czwartek, 21 marca 2024 18:06 |
Na początku warsztatów uczniowie odbyli krótki spacer niedaleko szkoły skąd widzieli Wisłok. Powtórzyli tam wiadomości dotyczące pogody i klimatu. W okolicy szkoły zebrali próbki roślin potrzebne do obserwacji mikroskopowej. Potem wrócili do sali lekcyjnej, gdzie p. Mirosław wygłosił bardzo ciekawy multimedialny wykład o zmianach klimatycznych i niezbędnych działaniach, które powinniśmy podjąć, aby im przeciwdziałać. Prowadzący zwrócił uwagę na to, że w ciągu 100 lat nastąpił wzrost temperatury średnio o ponad 1 stopień Celsjusza, 13 z ostatnich 14 lat było najcieplejsze w historii pomiarów. Padają nowe rekordy temperatur ekstremalnych i średnich obliczonych dla kolejnych miesięcy. Powierzchnia terenów dotkniętych suszą od lat 70-tych podwoiła się. 1,1 miliarda ludzi nie ma bezpośredniego dostępu do wody pitnej, lasy usychają, rzeki wysychają, a zwierzęta, które są zależne od temperatury giną. Oto tylko niektóre skutki zmian klimatu. Inne, o których donoszą media to katastrofalne pożary, powodzie, nagłe zjawiska atmosferyczne np. bomba wodna. Główną siłą napędową zmian klimatu jest efekt cieplarniany. Warstwa gazów cieplarnianych powiększa się, a dwutlenek węgla pochodzący z działalności człowieka przyczynia się do globalnego ocieplenia w największym stopniu. Co musimy zrobić, aby powstrzymać te zmiany?
× przestać spalać węgiel i cieplej się ubierać, × postawić na odnawialne źródła energii, × zacząć preferować komunikację zbiorową, jazdę na rowerze, × ograniczyć spożycie mięsa (do 2050r. hodowla przemysłowa generować będzie 80% globalnej emisji gazów cieplarnianych), × segregować odpady, × dbać o bioróżnorodność, zachować bagna i mokradła, × ratować drzewa, × zakładać „zielone dachy” i łąki kwietne, × nauczyć się „łapać” wodę. Druga część warsztatów, którą prowadziła p. Katarzyna miała charakter praktyczny. Ze względu na niesprzyjające warunki pogodowe zamiast na podwórku szkolnym odbyła się w sali lekcyjnej. Uczniowie przypomnieli sobie budowę mikroskopu i zasady mikroskopowania. Następnie obserwowali i podziwiali różnorodność owadów (eksponaty przywiezione przez p. Kasię) i próbki roślin zebranych w okolicy szkoły. Mieli też okazję zobaczyć i wziąć do ręki żywe karaczany z Madagaskaru. Była to dla uczniów niebywała atrakcja. |